LA VIRTUALIDAD COMO NUEVO ESCENARIO EDUCATIVO
La
actividad educativa se ha venido ejerciendo a través de la interacción directa
entre profesor alumno, y la interacción alumno-institución educativa, sin
olvidar la interacción entre estudiantes cuando formalizan grupos de estudio.
La
educación virtual es otra forma de interacción.
La
educación se ha caracterizado por ser un proceso social, cultural e
interpersonal. Los principales factores que intervienen son: la comunicación de
los conocimientos, el desarrollo personal de quienes están implicados, la
facilitación y el establecimiento de las relaciones emocionales y sociales, las
características de los conocimientos, la activación del proceso intelectual,
cognoscitivo y motivacional, entre otros.
El
desarrollo de las TIC, en los procesos de globalización de la economía y el
mercado necesariamente producen cambios en otros componentes de la cultura
colectiva y nacional ya que intervienen de manera directa sobre la vida
cultural y política de un estado o nación.
La
educación, como el elemento cultural, no quedará intacta ante estos avances,
como sucedió con el desarrollo de la imprenta y posteriormente con la aparición
de la radio, la televisión y, hoy en día, con medios de interacción que
traspasan las fronteras del tiempo y del espacio.
Debido
a esto se requiere de un cambio en los
sistemas educativos, las instituciones, los modelos pedagógicos, metodológicos
y didácticos, los roles entre enseñantes y aprendices, los diseños
curriculares, los proyectos educativos institucionales y las políticas
educativas.
La
educación virtual abre muchas
posibilidades en la forma de aprender, además de los beneficios que resultan
para ampliar la cobertura educativa, el vencer las barreras de tiempo y
distancia para el desarrollo de la actividad educacional, el almacenamiento de
la información en lugares de fácil acceso y en forma más rápida.
El
aula virtual permite formas de interacción hasta ahora no utilizadas en
educación presencial, gracias a los cuales los procesos comunicación se ven enriquecidos por la tecnología sobre la cual
se soportan.
En
este modelo la interacción puede realizarse de forma dinámicamente en las vídeos-conferencias
y los chat; también puede darse en
forma asincrónica a través del correo electrónico o a través de discusiones on line, Ahora bien, la educación en la
modalidad virtual se está fortaleciendo en el medio colombiano. Sin embargo, se
ve la necesidad de profundizar en aspectos relevantes en los procesos educativos.
Es
importante destacar, que al apoyar este
nuevo sistema de aprendizaje se está avanzando en el desarrollo de nuevos
procesos educativo y vale la pena
reflexionar que la incorporación de tecnología, por si sola no es garantia de un aprendizaje significativo y que
su uso no sustituye la
importante labor del docente, sino que la complementan. De este
modo, debemos considerar a las TIC como medios alternativos que enriquecen y
apoyan la labor docente, pero que de ninguna manera son el único y/o mejor
medio de lograr que nuestros conocimientos se aprendan.
publicado por :
santiago hincapié torres
juan david vargas carvajal
.jpg)
.jpg)
.jpg)
